Encuentro desde el misterio
La historia, en su dimensión narrativa, infunde vitalidad a aquello que sin ella permanecería en la penumbra del olvido. A través de la narración, el tiempo pasado deja de ser un intervalo vacío y encuentra su lugar en un discurso vivo, desplegando el trabajo reflexivo inherente a toda transmisión.
Sin embargo, cuando la reflexión se vuelve pusilánime —del latín pusillus: pequeño, y anima: alma—, encojida, se confina en dogmas y certezas inamovibles. Cuando se atreve a ser palabra viva, en cambio, no solo ilumina las preguntas de la historia, sino que genera nuevas, abriendo un espacio fértil para la indagación. Es en este acto de apertura donde se origina la verdadera transformación.
¿Qué es ese misterio?
Es aquello que me interpela desde lo desconocido, lo inabarcable, lo que desafía mi comprensión. Es fuente de fascinación y asombro, pero también de inquietud y temor.
Por eso me invito a colocar en el centro de toda reflexión ese límite que se interpone en mi camino, ese umbral que me interpela y transforma.
Decía que la reflexión, cuando se atreve a ser palabra viva, no solo ilumina las preguntas de la historia, sino que genera nuevas. Los textos que comparto a continuación son testimonio de esta convicción. Cada uno de ellos es el resultado de un encuentro con algo que me interrogaba desde el misterio: experiencias pedagógicas que desafiaban lo establecido, comunidades que tejen vínculos desde la vulnerabilidad, prácticas que transforman el cuerpo en un territorio de conocimiento y resonancia. No todos son del mismo registro ni responden a la misma urgencia, pero comparten algo: fueron escritos desde ese umbral del que hablo más arriba, ese límite en el que lo conocido se agrieta y puede surgir algo del orden de lo nuevo. No los escribí para clausurar sentidos, sino para mantener abierto ese espacio fértil de indagación. Son intentos de pensar en voz alta, de transformar la fascinación, el asombro o la inquietud en una palabra que reflexiona sin encerrarse y que transmite sin dogmatizar. Los comparto porque fueron significativos en mi propio hacer y tal vez resuenen también en el de otras personas.
Poco a poco iré agregando otros textos, revisitándolos desde esa misma mirada retrospectiva, la de quien vuelve sobre sus pasos para descubrir lo que se ha ido tejiendo en el camino.
julio 2023
Pedagogía del encuentro: resonancia, cuerpo y política en la escuela de reingreso E.E.M. N.º 2 “Trabajadores Gráficos” -Barracas, Buenos Aires
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